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    审美形态的民族性与世界性的统一,说明审美形态是

    • A、贯通性的
    • B、生成性的
    • C、兼容性的
    • D、二重性的
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    艺术品的鉴赏过程

    《毛诗序》强调“风以动之”,说明

    • A、艺术感动是潜移默化的
    • B、美育需要动力
    • C、趣味教育
    • D、道德教育

    论述题:审美形态与宗教的关系

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